校園屋頂占有約校園面積的1/5，校園建筑屋頂作為一處極大的綠化空白，是海綿城市計劃實行有很大的可能性，將各大教學樓房頂建造成各種形式的屋頂綠化可以改善學校教學樓環境，會使校園在環境與綠化方面得到整體的提升。

很多學校的高層建筑都有很多的建筑大平臺，海綿城市計劃可以利用花園式屋頂綠化技術將這些平臺建造成一座座空中小花園或小菜園，在師生們學習累時可以有一個放松的綠色環境休息一下。草毯選擇適應各種傾斜度的校園屋頂，在夏天時可以緩解教學樓內的悶熱狀況，同時可以然孩子進行各種綠化植物的培養，甚至是簡單的蔬菜種植，讓屋頂綠化成為學生的植物科普基地，能夠不出學校，也能夠看到一些常見的植物，從而放松下來，能夠更好的再次投入到學習當中。

墻上的綠毯，教學樓的自然空調

 墻面綠化是指將植物（主要是草本類、灌木類）種植于墻面之上，通常該墻面與水平面的夾角在75度-120度之間，墻面植物在類似于地面植物的必要養護之下可以存活5-30年，甚至更長時間。墻面綠化與建筑節能實測結果表明：有植物遮蔭的地方，光照強度僅有陽光直射地方的幾十分之一至百分之一，濃密的枝葉象一層厚厚的絨毯，可降低太陽的輻射強度，同時也降低溫度，凡是有植物覆蓋的墻面溫度通常可降低2—7度；同時，墻面覆蓋后空氣相對濕度可以提高10—20%，在炎熱夏季這大大有利于人們消除疲勞。

對于學校而言，推廣植物墻的經濟利益是顯而易見的。一來，將植物種植在教學樓墻面，可以為學校節省下更多的場地用于室外教學活動，同時還保證了校園環境建設的和諧發展；二來，植物墻能夠保護教學樓墻面，為教學樓墻面提供了一道天然的綠色屏障，避免墻面常年受到風吹日曬的考驗和雨水的反復侵蝕，能夠延長教學樓的使用壽命。例如，武漢夏季天氣酷熱，而這里的植物墻卻能降低墻面溫度15度左右。同時，植物墻能夠最大限度地吸收雨水，保持墻面的干燥。再者，植物墻在夏季可降低室內氣溫3到5度，冬季可以起到保持室內溫度和空氣濕度的作用，并且能夠降低空調使用頻率，節約了資源。由安友科技有限公司設計施工的七一中學植物墻，正對著學生們活動的大操場，非常引人注目。這種植物墻一年四季都不會落葉，春夏秋季青翠喜人，點綴著叢叢的野花，冬季墻面種植的植物葉子變為紫紅色。它們為寧靜的校園增添了不少生氣，更為七一中學的形象起到了錦上添花的作用。安友設計的這種植物墻是由自動灌溉系統控制的，只需人為地進行一些簡單的系統設置，便可自動按時完成澆水、施肥、施藥等功能，進而降低養護成本，大幅度節省人力物力，節約水資源，更經濟實惠。其次，垂直綠化將景觀效應生態效應完整地相結合，在美化環境的同時可以有效調節學校生態環境。

走廊上的點點綠意，點亮課間生活

上學時，課間休息的那短短時光是學習生活中最快樂的時光。一到下課，學生們都蜂擁而出，在教室走廊上嬉戲打鬧著，走廊成為了學生在繁重課業間隙的放松。

走廊陽臺屬于建筑物沿口范圍，也可以發展立體綠化。沿口綠化以建（構）筑物邊緣為載體，設置植物種植容器，以植物材料為主體營建的一種立體綠化形式，一般應用在高架沿口、天橋、窗陽臺和建筑女兒墻沿口等。沿口綠化系統因自身景觀效果好，排水可定點排水，灌溉系統可全自動精準灌溉等特點，可大量運用在高架橋，人行天橋，下穿通道，河道，連廊，建筑外檐，陽臺，露臺，隔離帶等環境，可達到帶狀，點狀的景觀效果。

校園作為師生教育的重要場所，要求建設綠化必須干凈衛生同時帶給孩子綠色的自然感官體驗。安友科技綠化系統主要運用于高架橋、人行天橋垂直綠化，建筑物墻面和陽臺垂直綠化、河道綠化等，采用輕質蓄水循環一體化系統，該系統具有自動灌溉、集中排水等功能。所用種植容器具有蓄水、保溫隔熱功能，采用新型材料，具有重量輕、耐老化、使用壽命長，環保、造型美觀等特點，懸掛系統結構簡單、牢固、重量輕、耐銹蝕，達到整體景觀效果的同時又滿足了干凈衛生的條件。

海綿城市計劃的施行有利于城市增強抵抗突發天氣的應急能力，改善城市日益嚴酷的熱島效應，減少城市內澇現象，完善整個城市的水資源循環系統。在學校校園的推行海綿城市計劃可以在不侵占學校教學建筑面積的情況下為學校師生帶來更好的教學環境同時，利用好植物對環境的調節作用改善校園內小環境，有利于學生身心的健康發展。